?La máquina del tiempo?: una experiencia educativa.
Resumen
Durante el año 2005, alumnos de tercer año del nivel Polimodal de la EEMN° 5 de Tolosa desarrollaron un proyecto dirigido por la autora del presente trabajo, tendiente a indagar el pasado local, reforzar su sentido de pertenencia comunitaria y contribuir a la construcción de sus identidades. Partiendo de la premisa de que la mente de los sujetos funciona como una ?virtual máquina del tiempo? ante ?vías? de la memoria (fuentes escritas y orales, lugares, colecciones de objetos antiguos y de materiales arqueológicos) se propusieron investigar el devenir local, evaluando el alcance temporal de cada una de estas ?vías? y su carácter complementario en la construcción del pasado.Referencias
Brunazzo, Graciela A. ?Tolosa: Pasado y Presente de un barrio pionero (Primera parte)?. El Satélite Nº40, año VII . Villa Gesell, diciembre de 2004. Pp.2-4.
(a) Brunazzo, Graciela A. ?Tolosa: Pasado y Presente de un barrio pionero (Segunda parte)?. El Satélite Nº41, año VIII . Villa Gesell, agosto de 2005. Pp. 2-4.
(b) Brunazzo, Graciela A. ?Tolosa: Pasado y Presente de un barrio pionero (Tercera parte)?. El Satélite Nº42, año VIII . Villa Gesell, octubre de 2005. Pp. 18-20.
Brunazzo, Graciela A. ?Innovación educativa en Ciencia y Tecnología: Proyecto La comunidad de Tolosa y su patrimonio?. Panorama urbano Nº 25. Berisso, octubre de 2006. Pp. 14-17.
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