Pesquisar em artes a partir da matéria e da temperatura. Práticas pedagógicas em torno da cerâmica expandida

Resumo

Este trabalho propõe-se a refletir sobre as aberturas técnicas, conceituais e metodológicas propostas pelo conceito de ?Cerâmica Expandida? quando pesquisamos em relação à matéria e à temperatura. Nosso objeto de estudo baseia-se na prática docente desenvolvida no Seminário de Pós-Graduação ?Relação matéria-temperatura? da Especialização em Cerâmica Gráfica Contemporânea do Departamento de Artes Visuais, da Universidade Nacional das Artes (UNA). Apresenta um espaço onde se problematiza o conceito de cerâmica a partir do desenvolvimento da materialidade e sua transformação, propõe analisar e explorar a composição química dos materiais utilizados e a correlação entre estes elementos e a temperatura. Entendendo este vínculo como um elemento fundamental para experimentar e compreender formas de atuação no processo cerâmico. Para aproximar o leitor das experiências realizadas, são incorporadas as reflexões dos estudantes em relação aos seguintes temas: Pasta de Papel, Corpo-superfície, Bioarte e Pastas Autofixantes. Com um perfil experimental, a proposta instala-se em um eixo relacionado à materialidade, explorando e ampliando o limite dos materiais cerâmicos que têm sido utilizados em áreas relacionadas à formação tradicional no campo das artes. Desta forma, a cerâmica adquire uma nova dimensão, ampliamos o conceito disciplinar histórico da cerâmica tradicional e aprofundamos nas possibilidades expressivas de uma materialidade diversa e contemporânea.